暴力体罚学生的老师,大家觉得能成为合格的丈

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暴力体罚学生的老师,大家觉得能成为合格的丈夫和父亲吗?

我相信很多的80、90后上学时期都被老师体罚或者挨过老师打,那会不会因为这样记恨老师,或者对自己造成什么影响呢?

有些教师对学生进行体罚并人身攻击,对此你有什么看法?这种暴力行为能用为学生好来解释吗?

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回答:这件事和合格仗夫丶合格父亲并没有必然联系。工作与家庭丶父子丶亲属并不在一个体系范畴。教师打学生可能有几种情况:狠铁不成钢据多,如写不完作业,上课不学习捣乱,考试成绩不佳又不守规矩。再者学生矛盾,家长找麻烦,造成学生挨打。还有很少的家长与教师不和造成学生挨打,这种现象很少见。

回答:谢谢邀请!作为一名教育工作者我认为,无论什么时候有什么理由都不能体罚学生。

回答:凡事别绝对!当老师看都懒得看这学生的时候,你还会在这BB?!

回答:谢邀请,这样的老师把暴力行为传教给学生和自己的孩子,暴力属于犯罪行为,这种老师做人都不合格,也是个不合格的父亲,更是不合格的老师。请一些教育者不要以身教学生学习使用暴力解决问题,教师更是学生学习的榜样。

不得体罚学生已经写入法律条文里边,体罚学生是违法的。那么现在为什么有些教师还在用?

回答:你们那些殴打辱骂学生的老师也陪当老师,欺负一个心智力气不及自己的孩子,视法律为无物,肆意践踏他人人权尊严,造成的一辈子的心理创伤是你这种高高在上,颐指气使的恶徒无法体会的,事到如今连个错都不敢认,甚至隔空认错都不肯,还口口声声“为人师表”,你能真正教会一个人认错吗?还在强词夺理。一个不会犯错的孩子会去学校吗?叫我们的科学家都是在一步步试错,一步步探索无知的道路上前进,你们就该要求一个心智尚未成熟的孩子千篇一律的顺你心合你意吗?浪费纳税人的钱,教育部就该将你们这种视法律为无物,肆意践踏他人人权尊严劣徒清出校园这个安乐窝,看重师徳,讲究方法,有爱心的好老师多了,没有哪一个职业是不需要职业道德而践踏法律,不需要绩效考核混日子拿钱的。还有人抬出“欺师灭祖”这么重的帽子,企图道德绑架,试问天下何人无师,就这样的老师也能搬得动“欺师灭祖”这么重的帽子吗,你这是在给祖宗抹黑,夫子曰“循循善诱,谆谆教诲”,从来没有说暴力殴打侮辱是教育方法。

回答:这不一定,因为他爱他自己的孩子和老婆,打的是别人家的孩子,他不痛他孩子也不痛。

1.教育观念陈旧。一瓶茅台越陈酒越有价值,教育观念陈旧害人害己。

回答:说实在的,在教师队伍中,真正进行人身攻击的很少很少,我执教近40年,好像没有遇到过,这些年的班主任工作,凭良心说对每一个学生都一样,有时恨铁不成钢也有过动粗,但人身攻击没有过,在我身边的老师在研究差生时,都像自己孩子一样去探讨。可以负责任的说99%的老师没有过,有也是极个别现象。现在有些老师过激,不一定是真的进行人身攻击,可能处于无奈。

回答:编者按:暴力体罚的老师也有他们的苦衷。我们不应该只是把矛盾针对教师的原因,而是要多想想其他原因。教师虽然是体罚的主动责任体,学生是体罚的被动责任体,那么体罚的原因也一定跟他们有关系。

2.教育方法落后,信奉〃棍棒教育〃。以为棍棒底下出孝子,其实是棍棒底下出暴徒,棍棒底下出残疾人!

回答:我建议把孩子留在家中,家长自己教

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3.教育态度浮躁,不能设身处地想想问题的根源是什么,简单处理矛盾。

回答:学生在老师身边太弱小了,怎惹得起老师,中国又是个重儒家思想的社会,让学生为护自己的人身权意,有几个能做到的。

我们先来做一个假设,如果一位学生勤学兼优,勤问好学,还是教师的好帮手,学习从没让教师家长超心,还会懂得感恩,那么这样的学生会有教师去体罚他们吗?答案很明显,没有哪个教师会脑筋不正常去体罚他们(特殊情况不讨论在内)。

体罚学生无论什么时候都要不得,对学生容易造成心理,身体的伤害。对教师本人也没有益处。

回答:提这样问题的人就是想黑老师,别有用心!制造舆论,诋毁教师形象,搞乱国家教育。

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我奉劝即将进入教育教师行业的年轻人.和还在教育一线战斗的同志们,放眼未来,远离体罚,文明执教。

也许有教师打学生现象,但绝不是出于私心,也不是普偏现象:

经过分析得出,学生被体罚,一定是在学习中表现出了一些违反纪律的事情,像这样的违反纪律的学生一般口头警告,或者是轻微惩罚也可以让他们改正过来。但是,如果是遇到那种屡教不改,危害整个班集体的刺头学生,甚至在班里挑战教师权威的学生,教师有可能忍无可忍下手体罚会重一些,这其实也是学生的主要问题,而不是教师的问题。

回答:体罚学生不是不可以但是不能过分。比如打两下手可以,打脑袋是绝对不行的。现在的体罚无非就是罚站什么的,但哪些老师是好意哪些老师是恶意长大一点都能分析出来的,好老师如果有联系方式我个人支持过年或者过节的去看望一下老师,坏老师还是得饶人处且饶人吧,但如果当年太过分了就20年后大街上抽他

1,私立学校的外聘教师或辅导员,没有经过正确的培训和学习,可能存在以“打,罚”代“教”的现象。这种情况有,也只是个别的。他们没有教师资格证,也不能称之为教师。

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回答:法律已经明确规定:老师不能体罚学生!但大部分舆论认为:对个别捣蛋的学生可以实施惩戒!

2,前些年,有些学校调皮捣蛋,违反纪律的学生可能多一些。有些年轻教师,缺乏耐心和经验,忍无可忍也是以教育为目的的。

记得去年有一位女副校长巡逻的时候发现有一位学生违反纪律,这位女校长生气的说:“就算我不当老师了,也由不得你乱来!”,结果真的被免职了,学生又一次在师生矛盾中处于上风。一位校长尚且如此被处理,其他普通教师管理刺头学生难度可想而知。这样的学生如果再遇上脾气急的教师,估计被暴打也有可能,谁叫学生太猖狂了呢?

究竟怎样属于体罚,怎样叫做惩戒?应该有一个明确的界定了!?

3,在农村和偏远地区的学校,有些老师认为“树不修不直”“玉不琢不成器”,以家长作风教育和管理学生。

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回答:教师队伍要整顿!对于习惯体罚学生!不称职的教师!应驱逐出校园之地!教师的首要职责是以教育学子为已任!教师却没有休罚学生的这个权利!反对以罚代教的恶劣行经在学园里泛滥成灾……。

4,也有些教师责任心特别强,遇到不争气的孩子,有“恨铁不成钢”的心理,以“严师出高徒”做了些惩戒动作,这也是可以理解的。

当然,除此之外,学生和家长们不会感恩也是导致体罚现象多发生的原因之一。难怪有人说,学生不知道感恩,家长不知道理解,熊丙奇:不被报复都好了! “感恩”是中华民族最优秀的优良传统精神品质之一。

回答:中国的教育 ,已不堪重负,重重评论、各种压力,纷纷朝着教育、教师、学生、家长飞奔,唯恐中国教育不乱,如果教育乱了,下一代的学习丶思想……,都乱了,哪是一种不可收拾的局面,不要以小谋去乱大局,中国教育的大局还是好的,局部的不协调,事实存在,要出谋划策,提出解决的方案,使其更好、更适应新的时代的发展。切忌一味摸黑,传播负能量,使其扩大化

总之,真正的老师是不会出于“私心”或“仇恨”来打学生的。当然老师对学生要“罚”而有“度”,“严”而有“爱”,一切触犯法律的行为绝不会是一个正常老师行为,必将受到法律的制裁!

古人也有“感恩为百善之首”之说。学会感恩比学会任何事情更重要。 一个孩子,如果没有感恩之心,则视为不孝。一个学生,如果没有感恩之心,则视为没良心。可见,一个人可以没有才华,没有功名利禄,甚至没有饭吃,但是不能没有感恩之心。

回答:骂了打老师学生,现在我开始骂老师。

目前,由于网络的发展,自媒体的流行,我们接受到这里或那里的老师打学生的信息要比从前多一些,但绝不是普偏现象。国家教育部门对教师的行为规范,师德师风做出了明确的要求,很大程度地杜绝了老师体罚和变相体罚学生的现象。而我们周围是很少再有老师打学生事情发生了。

话说回来,一个人如果常怀感恩之心,也一定会有所成就! 但是现在,人们的生活水平变好了,富有了,吃穿住都已经没有压力了,物质基础越来越雄厚了,但是却丢掉了“感恩之心”。没有了感恩之心的人们,为人处世就变得浮躁无比。

我也感觉打的好。

现在老师的多是大学毕业,都接受过正规的学习和培训,对学生的教育,有正确的认识和先进的理念,能做到关心和爱护学生。对学生的过错能理性地批评和纠正,做心理辅导。他们的专业素质比前些年强多了。

最近,河南33岁男子初中毕业后20年当街拦住教过他的班主任一顿狂殴,并拍摄视频网络传播,造成十分恶劣的影响。这还不算,这件事情还引来一群不知道感恩的网络喷子对教师的讨伐,给教师群体带来了难以磨灭的心理阴影。

孩子长成什么样,关键在家长,而对孩子的管理,还得看家长的配合度,看孩子本身,一定要灵活施教,切莫引火烧身,看这一片喊打之声,老师还不步步惊心吗?这次老师挨打,从某个角度来说是好事,彻底打醒了一部分还死心眼的教育工作者,孔子还知道朽木不可雕也,有的老师还抱着朽木不放,不打你打谁,不亏。

社会在变化,时代在发展。现在的学生比从前更难以教育了,家长也对老师的要求越来越高了,我们的教育的确存在这样或那样的问。而我们的教师们一直是秉承“教书育人”的宗旨,敬业奉献,为人师表的。

倘若,河南常某心中有感恩之心,他会做出当街报复教师的违反伦理道德,丧尽天良的事情吗?如果人人都有感恩之心,网上还会出现教师被殴打而叫好声一片吗?如果社会风气常怀感恩之心,那么家校矛盾还会越来越紧张吗?……

回答:谢谢邀请,我来谈谈!这个问题不难回答,现在而今眼目下,教育是服务业,学生和家长是消费者,是上帝,教师是仆人,服务者,敢体罚上帝?否则,丢饭碗,从上到下把犯规教师往死里整!教师也是人,有家人,有孩子要供养,你说,敢吗?教书只是一个职业,别入戏太深,为没血源关系的人干着急,甚至丢饭碗,不值得!

把“教师打学生”做为一个论题来讨论已经是不合时宜了。只有那些不怀好意的人,惹是生非,造谣生事,诋毁教师形象,破坏社会和谐,以达到不可告人的目的。还有些网民,多是些没有接受过正规教育的人,不明真相,不明事理,人云亦云,扭曲事实,在网上呐喊起哄,唯恐天下不乱!

教师们现在已经身心疲惫,不奢求家长感恩戴德,送礼请吃,也不奢求社会把教师天天挂在嘴边,更不奢求学生长大后报答恩师,只求学生能够上课认真听讲,及时交作业,尽学生应尽的义务,家长能够多一份理解,社会对教师多一份支持和宽容也就感到欣慰了。

回答:不是每个小孩都能成才、成科学家、成科技人才,而要把每个孩子培育成,合格正常人是最重要的。

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回答:人渣通打人家的孩子,一样拿自己的孩子娇生如他亲爹,这种人就是干事理外不一样,这是他的本性,他打死人家的孩子,他不觉是犯罪,人家戳他孩子一指头,他蹦高成护犊子的疯子,对这种人不必挂齿,他是不迟于人类的狗屎一滩!

逼迫每个孩子都成人才,本身就是错误,正确引导孩子做一个有责任心、有爱心、有善德这才是老师、家长必做事情!

为学生好也不能过于暴力,老师应该加强教育,稍微略施惩戒就行了打屁股或手心就行,不能暴打。家长也不能不让老师打,太护着孩子也不好

回答:教师法明确规范老师禁止体罚欺辱残害学生,违背触犯这个原侧的老师都应该开除,都不配作为人民教师,谨此而已。

当老师用拳头打骂学生,只会教出暴徒式的学生,也只会让孩子在幼小心灵上受无尽伤害!

回答:首先想问你尊重过老师吗?当老师讲课时你认真听课,尊重他的辛苦付出或是捣乱说话呢。你做不到就别让老师把你看成宝,你也就是个半吊子而已。

回答:暴力的人,往后,其子孙也难成气候!

别为那些人渣式的老师开脱罪责!打骂学生本身就是暴虐犯罪!

回答:我相信大部分家长是敢怒不敢言,

回答:施暴是能成瘾的,因为打人真的很爽、很解气,几乎是秒解,越打越顺手,越打越有经验,越打越知道打哪儿能让人痛彻骨。

是人渣混进教师队伍,所造成小孩在学生时代,无法、也无能、没有说出真相的权利!是人渣老师给社会造成的:伤害太深、太甚!

回答:育人者则育才,打骂体罚只是损坏

所以如果有个老师经常暴力殴打学生,那他在家里很有可能也是个家暴者。

是人渣混进教师队伍殴打学生,而作为弱小无助小孩、少年、学生伤害,要背负一生的疼无法疗伤,谁为这些得到不公孩子呐喊过?谁为这些不该付出的沉疼:买过单?

回答:谁他妈的说孩子打不的,小孩都被你们这帮王八蛋叫坏了,小孩杀她妈就不犯法,自己生的孩子不能打不能骂,那你养孩子干什么,还不如养猪好,现在社会道德败坏了极点了,有人生,有人养,无人教,

不能再让这些人渣老师,再在队伍中祸害孩子的童年、少年!网上报道多少,身披着合法教师罩衣,干缺德事的老师!报道多起老师奸虐幼童案件,又有多少个老师利用老师身份上课不讲重点,放学赚钱补课,不择手段赚取家长钱财老师现象?更有多少老师因孩子家长地位高低,而把学生分三六九等区别对待的?

是什么东西,没老没小玩义,自己家的孩子不听话,打死不犯法

别把老师神圣化,他们当老师是职业,你在老师岗位必须要爱岗敬业,你感觉当老师辛苦,你可以离开教师队伍,去别的行业干,别的行业不辛苦?赚钱多?可以暴打、伤害别人,你去吧,没有人阻止你,更没有人逼迫你:必须当老师!

你可以不爱当老师、也不珍惜当老师,这个行业,有太多人喜欢当老师,你不适合当老师请离开,不能再让人渣式的人当老师,这才是我们呐喊的意义!

别他妈装大尾巴狼:为孩子好!你为你妈好,你可以天天打你妈?回家为你妈好,天天打吧!打孩子就可以的借口,这是你当老师发泄暴行的伪善嫁衣!请坏人滚出教师队伍!

回答:俗话说打人不打脸骂人不揭短,打耳光把人家的头踩到脚底下这也算体罚吗???平论了几天了都没有把体罚和侮辱这两个词弄明白。

我念书的时候也受过体罚就是蹲马架甚至有时候还挨两下或踢两脚都无所谓,像这样的我感觉99.9的学生都能接受。

回答:谢邀。

我写过许多有关于“体罚”话题的文字,自己做学生时也有切身的体会。执著的残留在记忆中印象深刻的,大多发生在小学和初中。老师体罚或者变相体罚学生的方式五花八门:竹板打手心、掌掴脸蛋、爆炒板栗(用指关节敲击前额)、揪耳朵、蹲马步、倒剃头(用食指和拇指揪住一缕毛发,由下而上渐次发力)、面壁思过的罚站、疯狂折腾的罚抄、语言暴力的羞辱、极端情绪的污染等等。我到现在想来都惊叹老师们无所不用其极的非凡想象力与层出不穷不落窠臼的创造力!奇怪的是:尽管对老师权威的畏惧或者虔诚的膜拜,在成年后稀释了不少,但我丝毫没有怨责更不要说仇恨了——这似乎无法证明自己的成熟与理智。我只知道:一个人倘若不经历一些外在的狂风暴雨霜剑冰刀,倘若不体验求学之旅的艰辛苦难,倘若不尊重优胜劣汰的生存法则,倘若不感受五味杂陈的凡尘俗世,就无法自然的正常的幸福的成长。所以,我心甘情愿将当年老师们赐予我的所有“惩戒”,当成人生成长的必修课,珍藏在记忆深处,时刻警醒鞭策自己——生命中有春暖花开

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