老师纵容班干打学生 小学生气不过跳楼

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图片 31月13日,小霞在医院接受治疗。

  记者王平摄影报道:昨日下午2时10分许,九江市庐山区人民医院急诊中心送来3名小学女生,个个脸色惨白,不断呻吟,一人脸上还有明显的擦伤,嘴巴不断出血。据了解,这三名女生都才10岁左右,相约跳楼后被送医院急救。

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1月8日,攀枝花市盐边县渔门小学六年级女生小霞(化名)留下一封“永别了”的遗书后,从3楼教室翻窗跳下,导致骨盆、腿骨等多处严重骨折。小霞说,她曾被宿管老师责罚、说她“没有良心”,加之考试也没考好等,多种因素造成她心理压力过大,“觉得很难过”,想“死了就没有痛苦了”。事发当天,她和同班好友互诉苦衷,两人商议一起跳楼,她先跳了,好友却没有跳下。

  “死了就不用写作业”

图片 4事发企石镇华海学校 所幸学生仅腿骨骨折

小学女生从3楼跳下

  记者赶到医院住院部7楼,见到正在接受治疗的3名女生。

企石镇华海学校小学三年级学生小伟(化名)翻过教室外走廊的栏杆,从二楼跳下,这一场面将正在吃中饭的众多学生惊住了。事发至今已10余天,小伟腿骨骨折,目前还在住院治疗,幸无生命危险。知情人透露,小伟之所以跳楼,是因为班主任老师纵容班干部拍打他所致。

1月8日,攀枝花市盐边县渔门小学发生一起学生跳楼事件,该校六年级女生小霞从教室三楼翻窗跳下。

  10岁的黄婉婷告诉记者,她是赛阳中心小学五年级学生,昨日上午,她没有写完学校布置的作业,和六年级的王欢、孔欢都没有去上学。三人在家里赶了一天,还是无法完成所有作业。这时,年纪稍大点的孔欢提出了一起跳楼的想法。

昨天(26日),华海学校校长曾彬和小伟的班主任张老师坦承小伟确实从二楼跳下。“他自修课时讲话,小组长拍了一下他,他就大哭,还将桌子推翻。”张老师说。曾校长表示,事发后,学校积极配合进行救治,也对当事的同学、老师进行了批评。但他认为,小伟跳楼最主要的还是他个人以及家庭教育的原因。

据小霞的父亲介绍,1月8日下午6点过,他接到学校老师的电话,老师说你女儿出事了,赶紧到学校来一趟。他丢下手中的农活立即赶到学校。老师焦急地说,你娃儿下午跳楼了,现在在渔门镇医院,赶快去看下。

  “我不想跳,但大家手拉着手就跳下去了。”黄婉婷说,她内心其实很害怕,可是也很害怕没完成作业被老师罚站。

知情者:班干部打他老师不管

小霞父亲赶到医院,医生告诉他,他女儿的伤势非常严重,全身多处骨折,仍在昏迷中,镇上医院的条件不行,要马上转往市区的医院。

  据她说,这次学校布置的作业特别多,若数学老师(班主任)发现她们没写完,就会让她们在教室外面罚站,或站在学校外面,直到老师让她们进来。想到这些,黄婉婷和王欢都觉得孔欢说得对,跳楼死了就不要写作业了。于是,她安抚好家里7岁的弟弟,跟两个好友来到村里一处民房,爬上2楼后跳了下来。

企石镇华海学校开办于2008年,是该镇为数不多的民办学校之一。这两天,学生和家长[微博]们讨论得最多的就是发生在11月14日中午的小伟跳楼事件。

在学校老师的陪同下,当晚,小霞被送往了攀枝花市中心医院。到达医院后,小霞立即被送进重症监护室。

  “她们原本让弟弟也一起跳的,但是我知道我们家就两个小孩,不能全死了。”黄婉婷说。

3名五年级男生告诉记者,小伟跳楼的瞬间他们并没有看到,不过医院的救护车赶来时,他们都跑过去看了,才知道他从二楼跳了下来。“之后,我们又问了他们班的同学,才知是怎么回事”。

“当时我在想,娃儿凶多吉少了。”小霞的父亲抹着眼泪说,所幸,经过几天的抢救,小霞的伤情趋于稳定,“3楼跳下来,有八九米高,从这个高度摔下来,好歹是捡回了一条命。”

  家长不知孩子作业多少

这3名男生说,小伟的同学告诉他们,当天班上的班干部打他,他就一直哭,老师来了也不管,他可能觉得很委屈,受不了就跳楼了。另一名知情的成年人也告诉记者:“老师让班干部管理班级,纵容班干部打学生,这个学生气不过,就想不开了。”

留下遗书称“永别了”

  11岁的王欢摔成腰脊椎压缩性骨折,躺在病床上连呼吸都疼痛不已。记者问她跳楼原因,她也说是作业没完成,“跳楼死了就再也不用写作业了”。王欢的妈妈告诉记者,平时她没注意女儿的家庭作业有多少,但感觉学习成绩一直在进步。

小伟是湖北人,是华海学校小学三年级(3)班的学生,其父母在企石的工厂工作。三年级(3)班的教室在二楼,二楼走廊上加装了栏杆,总高约1.5米。

小霞在跳楼之前,还留下了一封遗书。1月12日,华西都市报记者在渔门镇派出所内看到了这封遗书的复印件,遗书写在一张笔记本纸上,字不多。小霞分别写了几个同学的名字,对他们说:“永别了!”另外,还写了“爸爸,妈妈,别伤心。”最后一行则是“各位朋友,同学们,再见了!”“我解脱了!永别了!”最后落款是“小霞遗书”。

  孔欢是伤势最重的,医生说她除有少量气胸外,还有内脏挫伤,肩胛骨也骨折。采访时,她十分虚弱,根本发不出声。据她奶奶介绍,孩子平时有些调皮,但没想到她会跳楼。记者问孩子的作业多不多时,奶奶回答说“写完一本又一本的”。

校长:他平时就容易激动

1月13日中午,攀枝花市中心医院,已经脱离生命危险的小霞,从重症监护室,转移到了骨科病房。小霞的母亲从遂宁赶来,正在照顾她。小霞说,遗书确实是她写的。

  校长称是一次偶然事件

昨天上午,记者来到华海学校,校长曾彬告诉记者,对于发生这样的事情,“学校也感到非常遗憾”,事后镇教育办和学校都找学生、老师进行了了解。

医生表示,小霞的骨盆、左小腿骨等多处严重骨折,盆腔内有积血,要等伤情进一步稳定后才能进行手术。今后是否会留下后遗症,就要看手术后的康复情况了。

  事情发生后,赛阳中心小学校长周良其赶到医院,并接受了记者的采访。

“据我们所知,当时是因为他(小伟)作业没做完,还没下课,班干部去收作业时拍打了一下他,他就情绪非常激动,抱着头痛哭……老师赶过去安慰他,他还是哭,还跑到教室外面的走廊,在那里哭。”曾校长说,“班主任老师当时在教室里面,也没有想到他会爬上栏杆,他可能也没真想跳楼。”

渔门小学一名负责人表示,目前,学校也正在调查小霞坠楼的原因,不管原因为何,学校按照救人第一的原则,先对小霞进行治疗,目前小霞的医疗费也由学校支付。

  周良其说,昨日上午4名学生(包括黄婉婷弟弟在内)就没有来学校上课,相关老师上午也联系了这些孩子的家长。下午,学校就接到赛阳派出所的电话,称3名女生在凤凰村一处民房集体跳楼受伤入院了。

对于小伟被班干部打的说法,曾校长反问道:“学生之间玩一下、拍一下,是否就要定性为打架?”

对话

  周良其说,事发后他问过这些班级的老师,得知这次布置的作业并不算多,几天假期中仅3个小时的作业量。那孩子为什么要跳楼呢?周良其说:“派出所民警说她们是通过旁边的竹子爬上2楼的,爬上2楼后没办法下来,所以选择了跳楼。”

曾校长说,他认为小伟跳楼最主要的还是他个人的原因,还有家庭教育的原因。“他的性格平时就比较激动,可能跟这有很大关系”。

闺蜜说:你跳我就跳 少女说:结果她没跳

  记者询问,学校老师是否经常做家访,是否会经常与孩子沟通感情?周良其没有正面回应,只是强调说:“这是一次偶然的事件。”(江南都市报)

  班主任:我追过去没抓到他

躺在病床上的小霞只有14岁,她的长相十分乖巧,但看起来面色苍白,由于肺部积痰多,不时咳嗽。

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小伟的班主任张老师是湖南人,今年才20岁,刚当了两年的老师。

小霞告诉记者,她之所以要跳楼,是因为感觉心理压力很大,想要一死了之。在事发前的那天下午,她和同班好友萌萌(化名)聊天。萌萌表示,她也觉得郁闷,于是两人互诉苦衷。小霞提议,干脆跳楼,萌萌同意了,两人相约,小霞先跳,萌萌随后。但结果是,小霞醒来时,发现自己在医院,而好友并没有跟随她的脚步。“她骗了我。”小霞哭着说。考试没考好活着没意义记者:怎么会想到跳楼呢?小霞:很多事情堆积在一起,还有就是,我考试也没有考好,觉得活着也没得啥子意义。

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张老师告诉记者,11月14日上午第四节课是自修课,小伟人很聪明,自修课上作业很快就写完了,他就在那里讲话,第四小组的组长看到他这么不自觉,就走过去拍打了他一下,小伟就抱头痛哭。

太高不敢跳 好友催快跳

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“我看到小伟哭后,还走过去安慰他,说男子汉流血不流泪,他还是哭个不停。”张老师说,这时第四节下课,要吃中饭了,学校的规定是由班上的同学去把饭菜抬到班里。“他个子高,以前都是他抬,我就叫他去抬饭,他很暴躁地把课桌全都推倒了。”张老师说。

萌萌说让我先跳,我看到那个窗子,说好高哦,就不敢跳了。但她说,你到底还跳不跳哦,你快跳嘛,你跳了我就跳了。我就说,你不要骗我哦,我跳了你一定要来哦。她就说,我不会骗你。后来我是咋个跳下去的,我就不晓得了,我醒来就在医院里面了。她(萌萌)骗了我(说到这里,她哭了起来)。

“我要求他把桌子扶起来,他不听,我们就自己把桌子摆好,又去把饭菜拿来。我在教室里安排学生吃饭时,他跑出教室,爬过栏杆,跳下去了。我追过去,没抓到他。”张老师说。

反思

最新进展 跳楼学生腿骨骨折住院

谁来呵护农村单亲孩子心理健康?

曾校长表示,目前小伟因为腿骨骨折还在住院接受治疗,没有生命危险。“至于其他的问题,等治疗好了我们再和他的家长协商。如果协商不成,还可以走法律途径”。曾校长说,事发后,学校积极配合进行救治,也对当事的同学、老师进行了批评,毕竟发生了这样的事情,老师管理不善的责任是一定有的。(记者 汪万里)

小霞是单亲家庭的孩子,家在农村,十分贫寒。4年前,父母离异,母亲到遂宁打工,她和父亲在老家。小霞的父亲是一名老实巴交的农民,采访中他告诉记者,小霞曾两次告诉他说不想读书了,但在他的劝说下,还是去了学校。就在跳楼前的那个周末,还是他骑着摩托送她去学校的。

母亲在外,小霞与父亲很少交流和沟通。小霞的母亲也说,自己远在遂宁,平时只是和女儿通通电话。进入青春期,少女心思谁能猜?小霞的心事,只是与她的同学说起,父亲对女儿所想并不了解,也很难了解。

当地一名老师表示,这是不少农村单亲家庭,乃至留守儿童家庭所面临的一个困境。破解这一问题,关键在于给孩子做好心理疏导,需要家长[微博]、学校、教育部门和社会的共同努力。尤其是农村留守儿童,根据全国妇联发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》显示,全国农村留守儿童多达6102.55万人,占农村儿童的37.7%,其中,12~17岁农村留守儿童所占比例为29.62%。

“心理学把青春期称为‘暴风骤雨期’,身心发育不协调、性意识萌发、独立意识觉醒,极易使青春期孩子充满困惑、矛盾,甚至产生叛逆心理。加之亲情缺失、监管不力和教育不足,农村留守儿童的青春期可能面临更多风险。”研究留守儿童问题11年的专家魏晓娟说。(华西都市报记者 徐湘东 摄影报道)

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